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        教师资格证
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        2018年下半年教师资格小学教育教学知识与能力真题六
        来源:学易网校 2019/3/16 16:30:00 【字体:放大正常缩小】【打印页面

        教师资格考试真题及答案

        2018年下半年教师资格考试真题及答案:小学教育教学知识与能力
        单选题01-10 单选题11-20 简答题 材料分析题 教学设计题

          四、教学设计题〔本大题有6小题,任选1小题作答,多答?#35805;?#31532;一小题计分,40分。考生可按照所学专业方向,选择作答。26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术请用2B铅?#35797;?#31572;题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或者多涂均无效。
          28、请认真阅读以下材料,并按要求作答
          
          请根据上述材料完成下列任务
          (1)指出上述材料的教学重点和?#35757;?10分)
          (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标(10分)
          (3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授?#26041;?#30340;教学活动,并说明理由(20分)
          参考答案:
          (1)教学重?#35757;?br />   教学重点:学生在呈现、操练、输出?#26696;?#20064;巩固的各项活动中听、说、认读新词汇。
          教字?#35757;?理解进行时的运用,并在对话中正确结合词汇进行运用。
          (2)教学目标
          1.知识目标:
          1.1学生能够听懂、认读、识别本节课的重点?#39318;間et up,brush my teeth,wash myface have breakfast。
          1.2学生能够理解有关时间表达的句式结构,能理解进行时用于表达正做?#21576;?#30340;结构。
          -It's What are you doing
          -I'm。
          2.能力目标
          学生能够在真实的情中灵活得体运用本节课的重点单词、句型就时间主题进行问答。
          3.情感目标
          学生通过学习与生活紧密关联的主题,有效激发学习热情和参与积极性。并通过本节课的学习更好地了解自己和周围入的生活作息安排,有利于养成良好的生活习惯。
          (3)教学过程
          1.导入:猜谜游戏
          教师呈现一个有关闹钟的谜语,引导学生猜测出闹钟,从而自然引出本节课的时间话题。
          设计意图:通过猜谜活动有效吸引小学生的注意力和学习兴趣,为本节课的学习做好了知识准备,有效达到“课未始,兴已浓”的效果。
          2新授:
          2.1教师多?#25945;?#21576;?#36136;?#38047;,并结合动作呈现本节课的重点动?#35782;?#35821;。学生理解单词的意思之后,教师引导学生边做动作边读单词。
          2.2学生听录音跟读,教师纠正发音
          设计意图:
          结合小学生的认知特点和本节课的重点词汇特点,教师采用全身?#20174;?#27861;直观清晰地呈现了本节课的重点词汇。之后的跟读?#26041;?#36827;一步帮助学生熟悉了解本节课的重点内容,为接下来的操练巩固做好语言准备。

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